——观看父母“童”学课堂《为当今家长们教育孩子支招》有感

合肥市瑶海区蚌埠路第二小学

家长：严美勤

五一前，孩子对做作业有点抵触情绪，待他情绪好转，我与他约定：“你好好上学，我好好上班，放假了我带你出去玩，我们就好好玩。”本以为小家伙会欢呼雀跃，没想到他会说：“妈妈，你也要好好学习呀，不是说要活到老学到老嘛。”我欣然一笑：“是的没错，妈妈也要好好学习的，不然怎么跟得上宝宝呢！”

有人说：开车尚且需要考驾照，而家长却是不需要培训上岗的。细思极恐。网络上近期出现的几个极端事件，吴谢宇案、上海17岁少年因与母亲争执跳桥案，让人惶恐的同时，也侧面反映出家庭教育的重要性和家长教育的缺位，社会评价体系的单一化和对孩子的心理健康的忽视程度。

古代以孝道治家，父为子纲，父母是绝对的权威，还有不少父母迷信“棍棒底下出孝子”，在现代这个人人追求“自由、平等”的社会，显然已经过时。我们只是偶然成为了一个孩子的父母，作为家长，在教育孩子的路上，我们几乎都是摸石头过河，懂的其实少得可怜，我们少有像今天这样的机会，聆听大师的讲座，跟着老师的脚步去成长。因此，非常感谢合肥市教育局、合肥社区大学、安徽省家庭教育研究会能推出这样的课程，让我们离做“称职家长”更近了一步。

就我个人而言，从孩子出生到如今上了小学一年级，从懵懂无知到窥得一点点曙光，我的7年育儿史也是一段不断升级打怪的“血泪史”。没有谁教过我怎么做一个母亲，只有从书里学，尹建莉《好妈妈胜过好老师》、张瑞敏《爱与自由》、《捕捉儿童敏感期》，《正面管教》，怪”永远在升级，搞不定的时候，郁闷之余，也只有内观自己，是不是所学不够用了？是不是得跟上小怪的成长速度升级了。除了这类专门讲育儿的，又开始研读心理学书籍，《亲密关系》、《当你遇见一个人》、《不要用爱控制我》……知易行难，以上这些，“对付”一个7岁小孩儿还时有困惑，何况未来，我还将要面对小升初、初中升高中、青春期、高考等一系列的挑战，想到这些，更是觉得战战兢兢，如履薄冰，家长的成长，一刻也不能松懈。

司教授分享的怎么说孩子才会听？我感触较深，我相信，一对身心健康的父母亲，都希望通过自己的培育与呵护，孩子可以成为社会的栋梁之才。只可惜我们不可能把我们走过的弯路、掉过的坑都拷贝一份，传输到孩子的大脑，如果可以，我相信很多家长真的会愿意这么做。为什么我们掏心掏肺为孩子好，孩子却不听呢？因为我们缺乏方法。司老师说的“认同再议”，我认为就是一个非常值得学习、而且非常具有实操性的方法。

有人说：世界上所有的爱都是为了在一起，唯有父母对子女的爱是为了分离。 是的，我们的孩子，最终会走向社会，我们的家庭教育、学校教育，都是为了让我们的孩子未来走上社会时，是一个身心健康、自立自强、对社会有用的人。

诚如司教授所言，不能让孩子输在起跑线上是一个伪命题，人生的起点不止一个，人生更像是一场马拉松，我们拼的不是一开始的速度，拼的坚持到最后的毅力与信心。

作为家长，我们的使命是，一路上要跟上孩子成长的步伐，补给要做到位，在孩子松懈时为孩子加油打气，在孩子疲惫饥饿时为他做好能量补给，在孩子受伤时给他温柔呵护，奔跑的事，那就交给他自己吧，那是他们擅长的事。

我们带孩子来到这个世界，是想让他看看这个世界，去感受爱、去体验美好，去挑战自己，去自由飞翔。我们手把手教会他社会规则，引导他与人为善、和别人和谐共处，帮助他建立一个正向的价值体系，成为一个身心健康的人。

 “活到老，学到老”——小孩说的一点都没错，尤其是现在这样一个高速发展、知识迭代更新速度超快的社会，作为父母，更需要拥有着不竭的学习力。愿我们都成为拥有终生学习力的父母，用温和与坚定的爱意帮孩子完成他来这个世界的使命，愿每个孩子在家长的呵护下，在未来更开放、更多元化的社会体系下，成为他自己，拥有他的幸福人生。