蚌四小王欣悦家长   王坤

5月8日聆听了司有和教育“为当今家长们教育孩子支招”讲座后，有所收获有所启发，现总结一些感想跟大家分享。

在智力教育方面，我们一直没有刻意的去教她学习什么。但利用她爱看书及看电视的特点我们教她认识汉字，经常也会买些她喜好的书籍，如十万个为什么、百科全书之类的图书。当这些图书到手后，她就迫切想知道书本中的内容，就总是会找我念书，而我往往在给她念书之前，就与她讲好条件：只念一遍，要她自己认真听，并记住字的模样，下次不要再问。当然，这只是技巧，基本上书买回来每天她都会要求陪她念，我们仍然会和她一起读。而且她在看电视的时候也会学习到不少的汉字，有好些字我从来都没有教过他，问她怎么认识的，她就说是在电视上看到的，所以我觉得好多时候父母的一些好的潜移默化的行为习惯对孩子来说很重要。孩子平时爱看电视，我只要有时间总是陪她一起看，一起聊电视里的情节内容，遇到好的节目，有益的有教育性质的，我都会让她学习，并且告诉她如果遇到类似的事应该怎么样去处理。

重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求孩子讲礼貌、不打人、骂人、不说脏话。父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子第一个学习场所，这是众所周知的。孩子的模仿能力特强，当你一不小心说了不该说的话或事，小孩很容易效仿。在这时，做父母的一定要敢于承认错误。对于父母对孩子做错了某件事，一定要向她道歉：“爸爸（妈妈）错了，以后你有错也要改，知道吗？”这种情形至少在她心目中爸爸（妈妈）是一个知错能改的人并能引导她自己有错要勇于承认。在孩子的面前，父母有什么问题，一定不能当着孩子的面争吵，要给孩子一个美满和谐的家庭，这样才能更有利于培养他健康的人格、快乐的性格。只有孩子快乐了，这个家庭才会幸福。我每天下班回家，看到宝宝第一件事就是问她，今天在学校开心吗，快乐吗？她都会说很开心，有时候也有些小情绪，如跟某某同学闹不愉快啦什么的，但我都会正面的开导她，让她与小朋友和睦相处做好朋友，而不能以怨抱怨。

平时我们比较注意与孩子的沟通，现在的孩子很早就有她自己独特的思维方式和思想。如果遇到她发脾气或与大人发生矛盾时，家长不要态度太生硬，一味训斥她。如说服教育不管用时，要采取冷却的方式，暂时不理睬她，我家宝宝就是有时带她去逛街，她看到些喜欢的玩具总是想买，但我们不能一味的随她的要求来，不管她哭也好闹也罢，说不给买就要坚持到底，而不能看孩子闹了就跟她妥协，等事后她自己平静下来时可以跟她聊天，告诉她哭和闹起不了作用，以后再遇到任何事情要和爸爸妈妈商量，而不要再采取哭闹的方式，她也能理解，也会知道那样不好。尊重、平等、耐心地与孩子相处，等她平静下来，再给她讲道理，让她知道错误所在，这样才能达到教育目的。

培养孩子的独立性。孩子的成长，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。而想要把孩子当成独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，多和孩子商量问题。而不能用自己的观念、模式，自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用我们家长的权威去压制孩子的想法。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试，让她有自主性。比如她自己刷牙、洗脸、叠衣被等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养，只要她能够做的一定要让她自己去做。从尊重孩子开始，给孩子自己做主的空间，让孩子学会独立思考，让孩子的品格胜于能力和知识。

在孩子的教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，教育孩子的方法是多样的，只要对孩子有益的一定要学。在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就了不一样的教育方法，但家长都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲。