学校：合肥市瑶海区行知学校

班级：四（1）班

姓名：李名一家长

指导教师：费艳

5月8号由合肥市教育局、合肥社区大学、安徽省家庭教育研究会联合举办的家庭教育父母“童"学精品课堂在瑶海区和平东校精彩呈现。讲课分现场授课和网络同步直播共同呈现，深入讲解了家庭教育存在的问题和解决方法。主讲人——司有和，中国科学技术大学教授，博士生导师。司教授主要从四个方面讲解了现代家庭教育存在的问题和解决方法。讲课语句生动，事例真实，让人感到提出的问题就像讲我们自己的一样，同时又用真实的事例进行分析，找到解决问题的答案和方法。

首先司教授讲到当今家长的机遇和困难。这里提到早期教育和早期诱发，特别对早期诱发作了深入讲解。作为小学高年级学生、初中生等等，这是一个没有回头路、决定他们一辈子的机遇期，就是早期诱发期。那么为什么说早期诱发期这么重要呢？因为没有房子可以等，没有车子可以等，没有发财也可以等，唯独教育不能等。当一个孩子长到十七八岁时就基本定型了，性格和习惯已经形成。这时孩子若没有较好的习惯和明显的进取心，想改就已经很难了。逆反心理的存在，增加了家庭教育的困难。在我们看来，孩子在成长的过程中都会有一段逆反期，他会和家长顶嘴，吵闹，沉默和对抗，甚至还有离家出走的现象极度的增加了家庭教育的难度。

那么为什么会有逆反期呢？又如何处理好孩子的逆反期呢？司教授有着深刻的讲解和阐述。当孩子的年龄逐渐长大，自我意识的产生就逐步增强，形成了自我管理的意思，抵制于其意图管理不一样的看法。只要我们和孩子有良好的沟通，理解孩子的想法并合理的诱发引导，那么逆反期也并不是必然存在的。

其次是家长们常提起的：我教不了孩子咋办？这确实是让人头疼的事。司教授用认识误区、急于求成、不要输在起跑线上等词句进行了细致解答，讲解了教不了孩子中“咋办"的疑问。很大程度上，一部分家长都认为教不了自己的孩子，司教授给予了细致的分析。首先我们认识上有存在的误区。你自己都对孩子的教育没有清醒的认识或者概念模糊，那么教育上肯定会有很多的咋办。再就是急于求成。司教授用了几句话并说明了其中的缘由。孩子的教育是一辈子的事，不可能一劳永逸，只有把马克思主义的普遍原理和中国革命相结合，才能取得伟大的成功和胜利。所以说，教育不是今天管教，今天就能立马见影，也不是一次的教育就能一劳永逸。要坚持一个原则，以身作则。要记住三句话，即:准确的判断孩子需要解决什么问题，设法找到能够帮助解决这个问题的人，协同这个人把问题解决。

再次就是孩子不听话怎么办？其实在我们的教育中，孩子的不听话也并不是完全不好的表现，这在很大程度上反映了孩子的成长与成熟，反应出他在某些事情上已经有了自己的主观意见，当然会表现出我们所认为的不听话。同时，在家庭教育中方法和策略也很重要。事先铺垫法、欲留先纵法、预留缺口法、借题发挥法和认同再议法，都是我们可以借鉴使用的方法。同时也要看孩子存在什么样的问题，再根据孩子存在的问题，我们应该选用什么方法进行解决。

最后讲了家长学习没有效果咋办？这个标题很有意思。家长学习了，但没有效果怎么办？假如孩子们都上了同一节课，是不是课后所有的孩子都能掌握老师所讲的知识呢，我想答案可能不会是全部，那就和我们今天学习了司教授的课一样。他让我们学习了家庭教育的各种方法，并不代表你运用了其中的某个方法去做了、去实行了、去监督了。当然，每个孩子的性格特征不一样，该选择用什么方法去解决，那就因人而异了。

两个半小时的直播，精彩不断，掌声不断，让我们收获了一堂硕果累累的一课。尤其是司教授的精彩讲解，让我对家庭教育又提高了更多的认识，对家庭教育存在的问题，特别是解决问题的方法又有了更多的借鉴和方法。也同时让我认识到平时在教育中存在的不足和缺陷，希望能有更多此类学习和探讨的机会，为孩子的教育和成长铺设一条快乐宽广之路。