浩浩说：“我把漫画书带去学校，课间有同学借去看，结果别的小朋友争抢，就被老师没收了。”

跃跃说：“我也有过。老师让自己去找老师道歉，还让回家告诉家长不允许带漫画书去学校。”

浩浩说：“道歉后老师就把书还给我了。回家后，我妈知道了使劲数落我，说我不听话，非得看漫画书，耽误学习。把我的漫画书全扔了！”

跃跃说：“我跟妈妈保证了，不再带去学校。”

浩浩说：“我还保证了不会耽误学习，也不管用。我妈还是都扔了。”

上六年级那年，我和我妈说了一件心事，类似于对其他亲戚的看法和态度，后来被我妈在过年的时候拿出来当做调节氛围的段子。

自那之后的十多年里，我再也没有跟家里说过任何知心话了。

我小时候就已经受够了。

我说肚子疼，爸妈会翻出几千条我曾经瞎吃瞎喝的证据。

我说头晕，爸妈会说“平常告诉你几千遍坐姿坐正了就不听……”

我感冒了，爸妈也会吼：“不是叫你多穿衣服注意别感冒吗？”就好像我希望自己感冒一样。

妈太不讲理了，跟她没法沟通。

比如我超级兴奋的和我妈妈说：“我想养一只小狗或者小猫。”

妈妈会说：“不要每天想这些，你把学习搞好就行。”

我跟妈妈说：“同学会唱歌会跳舞，有很多才艺。”

妈妈说：“你把学习弄好就行，这些都没用。”

上大学后，别的同学都有特长，我妈又嫌弃我：“你看看人家，再看看你！”

小花说：“这样不讲理的家长，我还怎么跟她沟通？”

有什么事我是愿意告诉妈妈的，因为我知道妈妈十分爱我。

可是妈妈总是过度紧张，我不想让她担心。上了大学之后，也不怎么和她沟通了。

比如我因为长青春痘烦恼，我妈比我还紧张，到处打听偏方。

一会儿回来要给我脸上抹醋；一会儿听说喝中药管用，开一堆中药回来让我喝；后来又听说美容院见效快，拉我去美容院。

我如果告诉妈妈我哪里不舒服了，我妈妈能好几天睡不着觉担心我。

以后我给家里就只敢“报喜不报忧”了。

正面管教告诉我们：

当孩子犯错时，家长和善而坚定地让孩子知道错误是学习的机会；当孩子表现好时，家长和善而坚定地运用鼓励。

我们需要对孩子的情感感同身受，和孩子站在平等的位置，才能引导孩子毫无压力地对自己畅所欲言。