合肥市琥珀名城小学明皇路校区  

一（1）班许世诚妈妈  徐波  

首先，非常感谢合肥市教育局、合肥社区大学、安徽省家庭教育研究会举办了这样有价值的课程。让许多和我一样在孩子教育问题上，正处于迷茫且无助的家长找了方向和方法。

“望子成龙，望女成凤”是我们每一个不同家长的共同愿望。可是又因为每个孩子都是不同的个体，所以又不能一概而论，用相同的方法教育。今天，听了司教受的讲课，让我受益非浅。我的体会是：没有不优秀的孩子，只有不够优秀的父母。

我的孩子是一个性格较为内向的男孩，已经上小学一年级了，在没有进入一年级前，我一直没有太重视早期教育，错过了最佳的教育时期，导致现在孩子的身上有各种各样的小问题。比如：做事拖拉、性格懦弱、不爱动脑思考、不会学习等。听司教受讲了科大少年班的那些优秀天才的过去，还有“印度狼孩和日本士兵”的生物学研究，更让我觉得我这母亲做的不合格。因为我的无知和粗心，耽误了孩子的早期教育可能会影向孩子的一生。还好今天有机会听了司教受的课，让我认识到我还有补救的机会，抓住“早期诱发机遇期”用科学的方法，提高孩子的心理素质等非智力因素的水平，实现孩子的快速发展，快速进步。

平时，我在教育孩子的过程中，经常是矛盾的。管的过严，担心让孩子失去了自己的发展空间；管的松了，又怕耽误时间。就像司教受讲的“长家自我提高中的认识误区”那里所说的，急于求成但又似是面非，相互矛盾的心理。总是觉得孩子不听话，不能理解我的想法，不能按照我的想法、要求去做。听了司教受的三个方法：事先铺垫法、欲留先纵法、预留缺口法让我茅塞顿开，但这些方法要真正能运用好，还是要动些脑筋，不断的学习。教育孩子，做为父母首先也要不断的完善自我，让自己尽可能成为优秀的妈妈。

通过了这次的学习，让我认识到了很多自己的不足，希望以后能多听到一些这样的课程，最好能直接和司教受这样的老师交流学习，目的是找到与孩子有效的沟通方法。

父每是照亮孩子一生的光，为孩子树立正确的价值观，人生观；师者，传道、授业、解惑者也。让我们用“爱心”“耐心”“责任心”共同陪伴孩子们成长吧！