学校：合肥市瑶海区琥珀名城小学一（1）班   家长姓名：谢 静

               指导老师:方丽丽

    今天非常有幸地聆听了由合肥市教育局、合肥社区大学、安徽省家庭教育研究会和中国科技大学少年班研究学者司有和教授现场直播为我们讲解的关于儿童教育知识方面的讲座。 

     关于当今社会儿童教育的问题，司教授提出了四大问题：1.当今家长的机遇和困难。2.家长不会教，咋办? 3.孩子不听话，咋办？4.家长学习没有效果，咋办？围绕这四个方面，司教授剖析得非常透彻，直击我心灵的深处，让我深刻地认识到父母是孩子的第一任老师，是教会孩子认识世界、认识环境的启蒙老师，只有家庭、学校、社会三者紧密结合，才能形成有效的教育合力，才能让教育发挥真正育人的作用。

     英国作家萨克雷曾经说过“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人，司教授今天的讲座中也详细阐述了培养良好行为习惯的重要性，司教授指出早期教育机遇期在（0-7）岁是最好的阶段，揭示了培养良好的行为习惯应及早抓起的必要性与重要性。今时今日，大多数家里都是独生子女，父母过度包办的宠爱，爷爷奶奶衣来伸手，饭来张口的溺爱，因此造成了孩子们以自我为中心，生活自理能力差，适应能力差，并且有任性怕苦的问题。记得看过著名演员陈佩斯老师出演的一部电影——《小皇帝》，讲述了中国最早独生子女的生活状况，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，围绕着孙子，孙女的故事，从小的一切都被大人安排的井井有条，最后在一次学校组织的夏令营活动中，就暴露出很多的问题，最终孩子在老师的教育下改正了这一毛病，成为了一名合格的小学生。那么反过来想一想，如果我们及时纠正孩子身上的一些恶习，引导孩子养成科学的的习惯，那么对孩子的成长是不是也会更加有利一些呢？

     所以作为家庭中至关重要的我们，对于孩子成长中出现的问题，我们有着不可推卸的责任，家长要教育好孩子，首先要以身作则，在平时要从“言行举止”、“待人处事”、“文明礼貌”、“宽厚待人”、“勤俭节约”、“积极向上”等方面做好带头人，成为孩子最好的榜样，只有自己做好了，孩子才会跟着学习。不仅如此，父母也要根据孩子不同的成长阶段，制定科学的育儿计划和培养方案，只有这样，才能打开孩子的眼界，促进孩子的健康发展。所以作为家长，我们要懂得在学习中成长，与孩子共同进步，为孩子营造良好的学习环境氛围，同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力，才能教育出新时代的接班人。

    我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造了解放出来。---陶行知