瑶海区和平路二小一（2）班 杨锦晨

2019年5月8日，由合肥市教育局、合肥社区大学安徽省家庭教育研究会主办的一场关于《为当今家长们教育孩子支招》的家庭教育直播课堂在合肥市和平小学东校如期召开。

会上，司有和教授就一下问题进行了讲解：

1、当今家长的机遇和困难？

2、家长不会教，咋办？

3、孩子不听话，咋办？

4、家长学习没有效果，咋办？

一：当今家长的机遇和困难

1、 少年班研究证实了家庭教育两个机遇期的客观存在。

（1）早期教育机遇期（0-7岁）的验证。60%的少年大学生出身于中小学教师、医生等中小知识家庭分子家庭。因为这些家庭都比较重视家庭教育，所以孩子在人生最关键的时期获得了良好的早期教育。

（2）早期诱发机遇期（8-18岁）的验证。8-18岁错过早期诱发机遇期的孩子，在成年之前还有一次快速发展的机会，那就是实施早期诱发的方法，提高孩子的心理素质等非智力因素的水平，可以实现孩子快速发展的时期。其中，提高孩子的心理素质等非智力因素包括（广泛浓厚的兴趣品质；专一强烈的注意品质；高度的自觉性品质；不甘落后的好胜攀比意识；锲而不舍的意识品质）。

2、当今家长在家庭教育中面临的问题

（1）逆反心理的存在，增加了家庭教育的困难

（2）应对孩子的逆反心里是家庭教育的重要特征

（3）诱导是可能的，逆反不是必然的

二、家长不会教，咋办？

   1、纠正家长自我提高中的认识误区，事实上，不是我们家长教不了孩子，是因为很多家长在家庭教育上有了认识误区。其中我们所说的认识误区指的是(第一，急于求成；第二，不要输在起跑线；第三，最好的管就是“不管”，树大自直、顺其自然，特别是一些孩子的发展比较好的家庭这样说；第四，是否成才没关系，重要的是教孩子怎样做人)。

  2、只要做到“一个原则，三句话”就是好家长。一个原则，以身作则。三句话，第一句是准确的判断孩子需要解决什么问题。第二句话是设法找到能够解决这个问题的人。第三句话是协同这个人把问题解决。

三、孩子不听话，咋办？

  1、我们要明白应该不应该听话。

  2、要孩子听话的方法：不漏痕迹，其中要做到不漏痕迹就要做到以下几点：事先铺垫法，欲留先纵法，预留缺口法，借题发挥法。

四、家长学习没有效果，咋办？

   1、方法只能解决能不能做，并不能解决愿不愿做

   2、不明白方法的效果与该方法的使用条件有关

   3、只知道询问“怎么办”，不知道自问“为什么”。方法没有效果，要设法找到原因，第一类原因：寻找孩子产生不良行为的原因，第二类原因：寻找自己实施方法过程的原因。

   4：家长使用方法的态度不妥，找到好的态度和方法是事半功倍的。