高曼琪家长

                                    五（六）班

看了司有和教授《为当今家长们教育孩子支招》的直播，受益匪浅。

司教授关于家庭教育方面家长的教育误区，作了深刻剖析。说一些家长急于求成，总希望自己的一句话，一个想法，就能在孩子身上见效果；在家教学习方面，总希望有一个现成的方法，一用就灵。听了司教授的话，突然发现我不就是这么对待孩子的吗？总是希望孩子按照自己的行为规范来要求孩子，不讲方式方法，简单粗暴，表面看是解决了一时问题，实则没有解决孩子心理的根本问题。因为孩子不可能一辈子生活在家长的这种氛围下，孩子最终还是要回到社会，独立面对生活。

司教授谈到逆反心理的存在，导致孩子根本听不进父母的任何语言，即使孩子知道父母的语言是正确的，也不愿意接受而反对，“顶嘴”“吵闹”“离家出走”的想象，都赠加了家庭教育的困难，司教授讲产生逆反心理的原因是，随着孩子逐渐长大，自我意识的产生并逐渐增强，形成自我管理的意识，抵制与其自我管理意图不一致的看法。逆反期不是必然的，也不是不可逾越的。

并且告诉我们做家长的怎样和孩子相处，说话，怎样引导孩子对学习产生浓厚兴趣，没有好好的去处理孩子的学习问题，只是一味地去责怪孩子的学习成绩不好，希望自己以后多些耐心和时间来陪伴和引导孩子学习！

司教授还谈到家长的认识误区认为最好的管就是“不管”，树大自然直、顺其自然，对于那些自觉性强的优秀孩子，确实应该顺其自然，而对于“那些问题孩子”就不能顺其自然了，必须反其道而行之，引导孩子寻求新的发展。

最后司教授还建议家长做到“一个原则，三句话”。一个原则：以身作则；三句话：1、准确地判断孩子需要解决什么问题；2、设法找到能够解决这个问题的人；3、协同这个人把这个问题解决。

我要细细品味司教授告诉我们的这些教育理念，学会换位思考，共情孩子的难处，走进孩子的内心，激发孩子的内驱力。