——《为当今家长们教育孩子支招》观后感

 

蚌埠路第五小学五（5）班米思琦家长

李晓燕

 

说实话，作为一名五年级孩子的家长，因能力有限我从未真正的领悟出什么样的教育才是良好的家庭教育。我和孩子的父亲都只是一名普通的职员，我们的学历也仅限于一般的大专，谈不上有多深的思想觉悟和教育理念，我们唯一能做的就是通过自己的切身体会对孩子进行潜移默化的引导，以及通过我们的言传身教，希望能给孩子树立正确的三观，从而让她明确对人、对事、对物应有的立场和态度。

感谢学校这次安排的合肥社区大学—家庭教育父母“童”学精品课堂直播活动，司有和教授多年来致力于科大少年班的研究和总结工作，以实践为基础加之深入浅出的剖析和讲解，的确给我们这些做家长的关于如何教育孩子支了不少妙招。以下就我个人观后谈谈我的感想：

很遗憾，因为家庭生计的缘故，我的孩子错过了讲座中提到的“早期教育的机遇期（0-7岁）”，我们同大多数的父母一样，选择了把孩子留在农村，留给爷爷奶奶代为照顾，而我们则努力在合肥这座城市里打拼，以期将来能给孩子提供更好的学习和生活环境。好在，还有“早期诱发机遇期（8-18岁）”的机会能供我们做弥补。在我孩子的成长过程里，我不得不提到一个人，那就是孩子的干妈—一名高职英语老师。如果说我们做父母的是那个讲座中的“小木匠”，那么她应该就可以算的上是司教授提到的“一个原则，三句话”里的“解决问题的人”了。她不断的给我们灌输思想:1、不要束缚孩子的天性，不要拔苗助长去给她报各种各样的辅导班；2、1-3年级养成良好的学习习惯，端正学习态度比成绩来的更重要；3、看书、看书、再看书，只要是正确的书，不论她要看哪方面的都尽量的满足，甚至她还承包了孩子这几年来所有的课外书......沿着她给的指导方针，现在，我的孩子，一手工整的字迹是自己练字帖练出来的；每天不用我们家长督促自己就能不折不扣的完成老师布置的各项作业；还有，她喜欢上了阅读，她的理解能力以及写作水平也有了很大的提升空间，所以，暗自窃喜，我基本上不用操心她的作文了：）

有人说：“家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏将直接影响孩子的一生。”作为家长的我们需要形成正确的养育观念，才能正确的引导和教育孩子。诚如司有和教授所言：“不论在哪一个阶段，家庭教育的主要内容是帮助孩子提高兴趣、习惯、自觉性、注意力、自信心等非智力因素的品质”。我的孩子，喜欢画画，尤其喜欢动漫人物，在完成作业后的多半时间她都会用画画来填充，有的时候甚至一画就是半天。有一次我问她：既然这么喜欢画，咱们就报个专业的美术班学习吧。她却很郑重的跟我说：妈妈，不要报了，那些都是教学类型的，会束缚了我的思维的，我只是想能画我自己喜欢的就行了，那个时候的我才是快乐的！......后来，我转念想：是啊，我又不指望她成名成家，画画是她的兴趣而且能增强她的注意力和提高她的自信心，最主要的是能让她从中感觉到快乐，我又何必去束缚了她的这种快乐呢？！所以，时至今日，我的孩子多半都能沉浸在她所谓的快乐中，快乐的生活和学习着！

我孩子的父亲曾是一名军人，我自己本身也从事办公室工作多年，在我们的意识里“无规矩不成方圆”显得尤为突出。我们注重对她自律意识的培养。现在，我的孩子懂得尊老爱幼、团结同学、尊敬师长，守时守信，知错认错、认错改错。我为有这样的孩子而由衷的感到喜悦和欣慰。

司教授说：“只要做到一个原则，三句话”就是好家长。这里的一个原则指的是：以身作则！我想：真正的家庭教育，其实是我们做父母的一场自我修行，修正自己的行为，不修不行，越修越行，孩子身上有问题，我们家长身上找答案！“孩子不听话，不是孩子的错，是家长没有说到孩子的心里去，需要改变的是家长，是家长要解决：怎样说，孩子才愿意听”！司教授的一番话犹如当头棒喝，让人醍醐灌顶，在教育的过程中，我们要做到身体力行，以身作则。“革命尚未成功，同志仍需努力！”家庭教育的道路还很漫长，需要我们长期的坚持不懈和持之以恒。

每一个孩子，都是我们的骄傲！都值得我们抱有期待，温柔以待！

 

 

二〇一九年五月十一日