合肥市瑶海区少儿艺术学校 二（5）班 陈幸雅家长 叶爱民

“父母是孩子一生的光，要想照亮孩子，父母必须先有光。”我们这些八零后的家长深刻明白这个道理，可是寻“光”之路太崎岖：每个孩子都是不一样的，适合别的孩子的方法却不适合自家孩子；很多方法只能解决能不能做，并不解决愿不愿做；大部头家庭教育专著买了一本又一本，可是艰深晦涩看不懂……“熊孩子”们一天天长大，问题一天比一天多，做家长的疲于应付，没有方法的时候，“威逼利诱打骂吼”就成了很多家庭的育儿大法。结果是父母子女两败俱伤，苦不堪言。

可是今天看了中国科技大学司有和教授《为当今家长们教育孩子支招》的直播讲座，我发现，原来那些“光”并非遥不可及，寻“光”之路也可以坎坷变通途。司教授用通俗接地气的语言针对当今家长的机遇和困难：家长不会教、孩子不听话、家长学习没效果，一一支招。

“家长不会教，咋办？”司教授说“自己不会，去找会的人呗！”多么平易的道理啊！反思自己平时，不会没有方法时，不是焦头烂额着急上火，就是冲孩子一顿暴吼。其实，方法很简单，我们可以充分利用现在迅捷的互联网和便捷的交通，把“会的人”送到孩子面前。

“孩子不听话，咋办？”这是大多数家庭教育的老大难问题。司教授支招有：一、事先铺垫法；二、欲留先纵法；三、预留缺口法；四、借题发挥法；五、认同再议法。这五招可操作性强，不需要家长有多么高深的文化水平。好用又“不露痕迹”，达到“育儿”细无声的效果，即保护了孩子的自尊心又能融洽亲子关系，何乐而不为呢？

“家长学习没有效果，咋办？”世界上没有两片一模一样的树叶，更没有两个一模一样的孩子。司教授说：多问自己几个“为什么”，找到孩子问题背后的原因，改变一贯的“命令式”“任务式”态度，改变“训导式”口气，学会变通，效果也会“不露痕迹”地呈现。是啊，遇到问题我们这些家长只会问“怎么办”，从来不去想“为什么”，方法的效果其实与该方法的使用条件是有关的。而这“条件”不正是每个孩子的差异性吗？

醍醐灌顶就是这种感受吧！崎岖的寻“光”之路，平坦了好多。此刻，看过直播的你是不是也和我一样，心头轻松嘴角上扬了呢？