瑶海区大通路小学一（4）班陈睦杍家长  陈良勇

 

“至乐莫如读书，至要莫如教子……”，2019年5月8日上午，在和平路东校副校长何老师的致开词中，由合肥市瑶海区教体局、瑶海区社区教育学院等单位联合市教育局及合肥社区大学开设的网络直播课在众多家长的殷殷期盼中，准时进行现场直播。

中科大司有和教授的《为当今家长们教育孩子支招》的接地气的演讲中，从四个方面总结了当今家长在教育孩子过程中遇到的实际困难，并结合自身多年的教育经验一一作以解答。司教授和蔼可亲的形象，平易近人的举止，通谷易懂的谈吐，生动风趣的语言，正是集厚德载物、明德惟馨的优秀教育者于一身，也正是我们家长追求的教育境界。司教授的教育理念引人深思，给人启迪。

作为学生家长的我观后受益匪浅，感慨颇多。每一名家长骨子里都望子成龙、望女成凤。也因此，在自己孩子成长的过程中，急功近利，甚至拔苗助长，结果往往又适得其反，事与愿违。我因为工作的原因，不能每天按时上下班，同样也不能每天陪伴孩子读书、作业、进步。但孩子七年的成长道路，爱如春风化雨，一如既往伴其左右。结合家庭实际情况，我觉得要做好以下几个方面的事情更有助于孩子的成长进步。                                                                                  

首先，给孩子明确清晰的教育定位。一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终生之计，莫如树人。我们经常听到的一句话：先成人，再成才。教育的目的也应如此，先树人，再言才。德国的教育学家第斯多惠说：“应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成功为一模一样的人，并教以一模一样的东西。”每个儿童都是独一无二的，放在合适的位置上，他（她）就是天使。所以不仅要看到孩子在成长过程中的缺点，更要看到他（她）的优点，并且鼓励孩子对自己有信心，对明天有追求，对未来有希望，顺应自己的才能趋势去努力，才能取得相应的成就。

前几年看过一篇文章：坐在路边鼓掌的孩子。文中作者一直为自己平庸、平凡、平淡的女儿苦恼焦虑。女儿每次考试总是排在全班第23名，作者羡慕别人家的孩子，学习拔萃、才艺非凡。甚至当他人问及孩子长大后理想时，别的孩子回答：钢琴家、明星、政界要人等等，而女儿回答：第一志愿是当幼儿园老师，和孩子们唱歌跳舞做游戏，第二志愿是做妈妈，给自己的孩子做饭讲故事、陪自己的孩子在阳台边数星星。孩子的如此理想使作者一度为此纠结，因为他自认为孩子被教育的实在是太失败了。直到有一天，班主任告诉他：你的孩子真的是非常优秀！原来班级推荐班长人选时，50人数的班级，她得了全票49票，大家才发现，她热心助人，人缘好；乐观幽默，情商高。难道，这不是我们渴望的教育的结果么？

不是每个孩子都能满腹经纶，学富五车，更不是每个孩子都能被培养成科学家、政治家。适合孩子发展的，就是最好的。不可否认有天赋的存在，作为父母，我们了解自己的孩子，所以要尽量避免弱项，发扬长处，给孩子一个定位，因势利导，明德修身，让孩子长大后在社会中找到适合自己的位子，避免出现北大才子吴谢宇式的社会悲剧，做一个对社会有用的人，成为幸福的坐在路边鼓掌的人！

其次，给孩子创造温馨的家庭氛围。其乐融融、宜室宜家的家庭关系，对于成长中的孩子来说，至关重要。我和爱人结婚十二年了，一路走来，风风雨雨，但一直是相敬如宾，互敬互谅，从未吵过架，抬杠的次数都屈指可数。爱人贤惠善良，淳朴温柔，为家庭付出很多。由于工作的原因，我很少能按时上下班，有时忙于工作时，甚至一星期也不回家。尽管如此，爱人一直理解支持我，也没有因此埋怨过我。母亲过来帮忙带孩子的几年内，婆媳关系相当融洽，让外人一度认为是她们是母女关系！温暖有爱、充满欢声笑语的家庭环境，对孩子的成长发育有着巨大的正面的影响。充满火药味、争吵不断、矛盾重重的家庭中，容易教育出性格内向、暴戾，行为举止怪异，不合群的孩子。

从上幼儿园开始，儿子放学回家后，就喜欢滔滔不绝讲自己在学校经历的、看到的、听到的事情，哪怕他说的语无伦次，词不达意，但每次，我和爱人都是忠实认真的倾听者。儿子主动找我聊天，口头禅就是：“爸爸，和我聊聊幼儿园的事情吧！”聊天的过程中，儿子也会问我一些稀奇古怪的问题，实在回答不了的时候，我会和他一起上网查找答案！从上小学开始，儿子的口头禅就变成：“爸爸，和我聊聊一年级的事情吧！”三、四岁时，和他玩的最多的游戏就是捉迷藏、搭积木。五、六岁开始，经常陪他到新华书店拼拼图，读故事。在孩子心中，我和爱人，不仅是他的爸爸妈妈，更是他玩耍时的好伙伴，成长路上的同行者，生命中的好朋友！

双休日如果我和爱人都休息时，我们全家会在一起包饺子、做饭、做家务，并且让孩子参与其中。让他洗菜、搅鸡蛋、洗袜子等等做一些力所能及的事情。参与的过程中，让他体会劳动的快乐与不易，感受父母的付出与辛苦。同时通过这些生活小事的互动，更好的促进和孩子心理上零距离的接触和沟通！把孩子当成自己的好朋友，而不能家长作风，高高在上。

再次，给孩子树立良好的榜样形象。我国著名儿童教育家孙敬修曾说：“孩子们的眼睛是照相机，脑子是录音机，您的一言一行都刻在他们的心上。”孩子的生活环境主要在家庭内，父母的一言一行无时不在影响孩子，父母的榜样作用，决定了孩子的高度和未来！一流的家长是榜样，二流的家长是教练，三流的家长是保姆。可见，对孩子的教育中，“言传”和“身教”的巨大影响。

快节奏的生活让每个人的工作都有压力，工作中无论再忙再累，都不能把负面情绪带回家、带给孩子。动辄发火、满嘴脏话是教育不好孩子的。我经常告诉儿子：“你做不好的事情，就看爸爸怎么做的。”记得有一次，因工作原因，我和别人电话中说了一句：他妈的。当时四岁的儿子，站在旁边听到了，他很严肃地望着我说：“爸爸，你讲脏话了。”挂完电话，赶紧向儿子道歉，并保证以后自己不讲脏话。

只要下班回到家中，我会尽量多做家务，买菜、做饭、洗衣服，乐此不彼。有一次，儿子说：我今天帮妈妈做家务了！我当时就纠正了他的说法，我说：“这是我们共同的家，家务也是共同的，不是妈妈一个人的，所以我们都应该做，更不是帮妈妈做！”我用自己的实际行动直接影响教育着儿子，儿子有次对我说：“爸爸，我长大了，也要像你一样，对老婆好，陪儿子玩。”万物至始，大道至简，做好自己，就是对孩子最好的教育。

最后，给孩子提供温馨的成长环境。不仅督促孩子在学校里与同学友善相处，认真完成老师布置的作业，更要培养孩子热心助人的良好品质。鼓励孩子向积极向上，品正学优的同学学习。“逢生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”可见，环境对孩子成长的影响。

老师们传道授业，兢兢业业，固守着精神家园；孩子们孜孜不倦，十年寒窗，攀登着知识高峰。作为家长，要努力营造学习氛围，让孩子沉浸其中，尽量远离尘世的喧嚣，博学笃志，切问近思。多鼓励，少批评；多陪伴，少冷落。

通过此次家庭教育精品课堂网络直播课的学习，作为家长，我不仅聆听了教育专家的谆谆教诲，也更加意识到教育好孩子的现实意义。学习了更好的教育方法，改变了以前对教育方面模糊片面的认识。每个孩子都是一只精灵，只要我们善于发现他（她）的美，教育也非一朝一夕之功，只要我们家长用心、用功，坚持不懈。世上无难事，只要肯攀登。走进孩子的心里伴其成长，自然就有收获。

瓜熟蒂落，水到渠成。