5至6岁，擦桌子，收拾房间；

6至7岁，洗碗盘，独立打扫房间；

7至12岁，做简单的饭，清理洗手间，使用洗衣机；

13岁以上，换灯泡，擦玻璃，清理冰箱、炉台和烤箱，做饭，修理草坪……

让孩子做家务的益处有以下几点：

一、可以培养孩子的自信心。我们知道，孩子自信心的培养，在短时间内很难达到立竿见影的效果，它需要在长期的社会实践过程中慢慢地才会形成。一般来说，孩子干的事情多少与自信心有一定的关系。据研究表明，孩子干的事情越多，自信心越强。

二、可以培养孩子的责任心。作为孩子，将来要在社会上很好地立足，就需要从小通过做家务，让他体验到 家长的辛苦，生活的艰辛，逐渐承担自己在家里、社会的一些责任。

三、可以培养孩子的动手能力和实践能力。孩子通过做家务，可以培养其逻辑思维能力，语言逻辑能力， 学习能力等，这些能力在书本上是难以学到的，只有在平时的实践中才会形成。

四、可以促进孩子提高学习效率。据心理学研究发现，人在进行体力 劳动和体育锻炼时，脑子里氧气最充分。孩子学习一段时间，劳动一段时间，这样对提高学习效率有一定的帮助。在这些年的教学实践中，我发觉不少学生在劳动与学习方面缺乏正确的认识，更有甚者认为劳动只会影响学习。笔者认为，只要合理处理好劳动和学习的关系，是不会影响学习的，反而还会促进学习。

五、可以培养孩子对生活的认识。我常想，孩子做家务的过程，其实就是体验生活、感受生活的过程。如果家长只给孩子讲些道理，不让孩子独自去体验生活，那么怎能培养热爱生活的情感。

总而言之，以上几点主要是孩子做家务的好处，当然，做家务的好处还有其他诸多方面。

同时，因为做家务，孩子会明白，人首先得生活，而生活是由很多细碎、不能摆脱的事情构成的：不仅要打理柴米油盐，还要会挣钱理财投资；不仅要营造居家过日子的温馨，也要有出行 安全的保证。

而且，如果孩子从做家务以及其他社会实践中掌握了很多生活技能，经历了很多在生活中必然要经历的事情，他就会产生自己能够控制自己人生的自信。在外出求学、打工而离开 父母身边的时候，他就不会产生断奶的阵痛感，不会畏首不前，不是遇事都找父母或推给他人，而是自己决策、大胆行动。因此，做家务不仅能培养孩子的生活自理能力，更能培养孩子的精神自立。

文章来源：宝宝网