(1）支持。当孩子产生了某种内在需要，父母及时为他创造一个满足内在需要的环境就是支持。行动上的支持胜过语言上的说教。一个孩子正盯着一只在桌上爬行的小虫子，传统观念的父母可能一巴掌拍死它，或者指挥孩子捏死它；现代观念的父母则为孩子提供一个小盒子，满足他观察小动物的需要。可是很多妈妈因为自己不喜欢虫子，不愿饲养动物，便不允许孩子喜欢，更不会给孩子提供环境和物质上的支持。像这样习惯于从自己的感受而不是从孩子的感受出发的父母，对孩子的喜好控制得比较多，孩子就没有自信自己作决定，便依赖父母作判断。一个不相信自己的孩子必然缠着大人作决定。

    (2）忍耐。忍耐是养育婴幼儿的妈妈们必备的美德，而且完全不是出于被动而无奈地忍耐，是出于真诚的欣赏与百分之百的爱。忍耐意味着父母允许孩子依据自己的时间、速度与节奏进行游戏与活动，而不是按照父母的主观希望和要求活动。乔女士的好脾气主要表现在优秀的忍耐心上。例如，孩子小的时候不知道什么是接种疫苗，扎上一针刚有感觉就结束了，现在长大了，开始明白“白衣天使”是怎么回事了，就开始变得很不愿意去医院。但是该打的疫苗不能少，乔女士就带着女儿去医院，走到门口，女儿不愿意进去，说明天再来，第二天又去医院，她还说明天再来，足足经过五个“明天”，她才打上这一针，因为这是她自愿决定的，事后才发现没有那么可怕。后来再打疫苗，她很快就做出了配合父母的决定，愉快地适应了“成长之痛”。

    父母的忍耐实际上就是尊重了孩子的内在感觉与需要，当他主动经历了一个完整的矛盾斗争过程，他就成长了一大步。如果父母揪着孩子硬逼他打一针也算完成了这件事情，但是剥夺了孩子的自主体验过程，他获得的心理品质不是自由与独立，将是恐惧。恐惧的孩子没有安全感，难怪他要依赖大人、黏着大人不放呢！

    (3）引导。支持和忍耐孩子的专注与自由并不是说对孩子撒手不管了，遇到以下三种情况要明确地告诉孩子不可以做：① 明显干扰了别人的活动；② 随便拿别人的东西；③ 开始尝试说谎。当然，即使孩子这样，父母的教育态度和方法也不应该是简单和粗暴的，要坚定和平和。“你不可以这么做。”说着就把孩子抱走，不要顺从他的哀求和哭闹，但是语气不要过于严厉，否则你传给孩子的信息就是做错了事相当于犯罪，由于犯罪是可怕的，所以孩子以后要想办法说谎或缠着大人改变态度。

文章来源：宝宝网