人们生活的世界遍布着几何图形，宝宝在日常的生活中也不可避免地总能接触到各种图形。几何图形为生活增色，同时也时众多学科的必须掌握的基础知识，不管对与生活而言还是对于学习和工作而言，从小熟悉几何图形都比较重要。宝宝经过家长的指导，通过观察周围的几何图形，还知道形状、大小、方向等。

　　首先，父母可以通过卡片、书本、积木等让宝宝识别不同的形状和立体图形帮助宝宝理解几何的概念。两岁宝宝语言表达能力已经足够可以让他们简单描述不同的形状，例如是圆形的还是方形的，有角还是没有角等等。还可以抓住宝宝的手指比划，用手指在空中比划出各种图形的形状，又或者干脆用不同的颜色在纸上画出不同的形状。这样可以加深宝宝对各种形状的印象和记忆。

　　其次，父母要积极利用生活场景来教育宝宝。一两岁的小家伙能知道不同形状的名字，街上的交通标志就是学习的好道具。如高速公路标记为长方形，停车标志是八边形等。可以这样问孩子：“这个标记和刚才那条街上你看到的一样吗?”和宝宝讨论标记牌有几条边或几个角。大点的孩子能对他所看到的做更多的描述，但对幼儿，大人要多和宝宝重复讲，如“这个标记是黄色的，它的形状象三角形。”多让宝宝在空中比划出形状。 重复记忆是小宝宝学习新事物的最佳办法，你会发现宝宝不但不嫌父母啰嗦，反而津津有味地跟着学。

　　再次，让宝宝进行手工劳作做图形。其实宝宝学几何的最佳途径就是手工制作。各种各样的积木、盒子等都是很好的道具，可以让宝宝把它们平成各种几何图形。还可以给宝宝准备一把塑料刀，让宝宝把自己常吃的三明治、饼等，切成各种形状，再让他重新组合或排列，答对了奖励一大块，答错了鼓励一小块，让他保持学习的热情，这些都十分有利于宝宝对几何的理解。

　　最后，几何与空间感是密不可分的，培养空间感和认识几何图形是可以互相促进的。而且学习几何图形以及培养空间感还能增强宝宝的方向感及认路的能力。促进空间感，可以让宝宝在盒中爬进爬出，在各种家具中出、进、绕行、上、下等，或者到大自然中去穿梭在树林、草丛、山洞中，都可以促进宝宝空间感的发展。

文章来源：宝宝网