【幼儿】2-3岁叛逆期，家长如何做
浏览次数：621 时间：2021-05-06
两岁左右是孩子的第一个叛逆期，英语中有个专门的词——Terrible Two，即“可怕的两岁”。有自己的小想法，在生活中表现得我行我素，想一出是一出，有着莫名其妙的规则感和固执。于2岁孩子而言，探索无异于冒险，因为他们无法区分安全与危险的界限。但好奇心驱使他们想探索眼前的一切，家长出于安全考虑的阻止，反而会“触怒”孩子，导致他们越想对着干。总之，“不”字当头，你再说就是“一哭二闹”，非得达到目的才罢休。这一时期孩子开始体会到了更多的情绪，比如害羞、妒嫉、恐惧等等，对于让他们苦恼的人或物，他们也会尝试控制。但他们的语言表达能力和处理能力，还跟不上意识的萌芽速度。这导致他们常常困在自己的世界里，强烈的挫败感和恐惧感，让他们变得更黏人，更烦人。
2-3岁属于身心巨变的一个时期，这种改变与压力让孩子变得有些“难缠”。但父母的有效引导，一定可以让孩子顺利度过这一叛逆期。父母最应该做的不是朝孩子发脾气，更不是打骂，而是安抚好孩子的情绪，满足孩子的生理和心理需求。如果，你觉得孩子的要求出格了，可以用严肃的表情来传达你的拒绝，并坚定、明确地告诉孩子为什么“不可以”，不妥协但关注孩子的举动，适时给予安抚。不会表达情绪的孩子，有坏情绪只会通过“哭闹”来寻求帮助。父母可通过情绪卡片，教孩子识别“高兴”“愤怒”等各种情绪，以及通过孩子的表现来帮助孩子“说”出来。如孩子摔跤哭的时候，你可以问“是因为痛吗？”等等，慢慢地孩子就能学会表达自己的情绪了。当孩子能识别自己情绪的时候，再来引导他理解他人的感受，这就是一种移情、换位，通过思考自己相似的经验去理解别人，从而产生同理心。比如想玩大球还是小球；想先刷牙还是先洗脸；想听故事还是看绘本等等……对于3岁以内的孩子，多和他们交流，跟孩子解释发生着的事，能帮助孩子掌握更多的词汇，和更好地了解周围的世界以及所处的环境。在给孩子下达指令和阻止孩子做某件事时，不用“不许……”句式，可以改成“你可以……”句式。当你用对方法走进了孩子，孩子也就变得不那么烦人了。
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作者：育儿话报
来源：育儿话报（ID：ttzhuishu）