关于开展2020年度市级社区教育课题申报工作的通知（合社指〔2020〕3号）

关于开展2020年度

市级社区教育课题申报工作的通知

 

 

各县（市）区社区教育学院：

为深入贯彻落实党的十九届四中全会精神，积极践行“办人民满意的教育”理念，稳步实施《合肥市教育局等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》（合教〔2017〕84号），着力推进社区教育理论研究和实验探索，不断丰富社区教育发展的新理念、新思路、新路径、新经验，进一步提升社区教育网络体系的科研水平，助力学习型社会建设，根据合肥市社区教育工作安排，决定启动2020年度课题申报立项工作，现将有关事项通知如下：

一、项目类别

本年度科研项目设重点、一般两种类别，并设选题指南，申请人可依据选题指南选择主题，也可依据研究问题自拟题目申报。

二、申报对象

（一）本次课题申报面向全市，择优立项。凡我市社区教育领域的工作者和从事社区教育研究的各界人士，均可按照本通知要求申报课题。每项课题限报一名负责人，每位负责人同年度只能申报一项课题。

（二）重点课题负责人原则上应具有中级及以上专业技术职称。

三、立项指标分配

立项总数约7项。按照支持社区教育三级网络立项、优先资助社区教育工作者立项的原则配置立项指标，具体分配如下：

（一）重点项目。约2项。

（二）一般项目。约5项。

各单位项目申报总数不限。

四、经费资助额度

批准立项的课题可获得相应的经费资助，2020年度市级社区教育课题经费资助总额约4万元。课题经审批立项后，由合肥市社区教育指导中心提供经费资助。

（一）重点项目。经费资助额度约1万元/项。

（二）一般项目。经费资助额度约0.4万元/项。

五、申报条件及要求

（一）申请人条件

1.申请人具有良好的思想政治素质，具备组织开展科研工作的能力，能作为项目主持人承担实质性的研究工作。

2.重点项目申请人须具有中级（含）以上专业技术职务；一般项目申请人，须从事社区教育工作一年以上时间，或是从事社区教育的教学活动的专兼职教师。

（二）选题基本要求

1.选题符合合肥市社区教育发展需求，能从社区教育、终身教育事业发展的实际出发，具有一定的理论价值和实践指导意义。

2.学术思想具有创新性，研究思路明确，研究方法科学可行。

3.重点项目选题原则上须在选题指南的范围内。

（三）其他要求

1.申请人只能申报一个项目，作为参加者参与同期申报的项目不得超过两个。

2.申报单位应积极组织相关人员申报课题项目，尤其要动员一线的社区教育工作者积极申报，并按照公开、公正和择优推荐的原则，对申请人资格和有关内容进行严格审核，填写推荐意见。

3.能够提供配套经费支持的课题项目，请在送交申报材料时予以书面说明。

六、申报方式及材料要求

（一）纸质材料报送。每个项目报送《合肥市社区教育科研项目申请书》（2020年版）（A4双面打印）一式一份；《项目设计论证活页》（匿名填写）一式三份。以学院为单位集中报送至合肥市社区教育指导中心。学院须同时报送《申报2020年度合肥市社区教育科研项目一览表》（加盖公章）1份。

（二）申报材料电子版报送。《合肥市社区教育科研项目申请书》、《项目设计论证活页》（每个项目一个文件夹，内含《申请书》和《活页》各单独一个文档。文件夹命名格式为“单位名称＋课题主持人姓名”，如“蜀山区社区教育学院张三，和《一览表》的电子文档，由所在单位（部门）统一发送至：95659689@QQ.com。

七、申报时间

申报截止时间：2020年9月25日。

八、结题要求

（一）研究周期

本次立项项目的研究工作应在2021年5月30日之前完成，无特殊情况，不得申请延期。延期结题或人员调整等相关变化须提前一个月向合肥市社区教育指导中心申请审批。

（二）成果要求

1.重点项目结题成果须符合下列条件之一：①出版专著一部；②公开发表学术论文2篇（含）以上。

2.一般项目结题成果要求：公开发表学术论文1篇（含）以上。

3.专著出版或论文发表时须在显著位置注明项目名称、类别和项目批准号等字样，且项目负责人应为第一作者。

九、联系方式

联系人：李姝

电话：0551—62691090

邮箱：95659689@qq.com

 

 

附件：

1.2020年度合肥市社区教育科研项目选题指南

2.合肥市社区教育科研项目申请书（2020年版）

3.项目设计论证活页

4.申报2020年度合肥市社区教育科研项目一览表

 

 

 

 

 

 合肥市社区教育指导中心

2020年6月30日

 

附件1：

2020年度合肥市社区教育科研项目选题指南

 

1.社区教育网络体系建设与发展研究——以某某社区教育学院（社区学习中心）为例

2.社区教育助力社区治理路径研究

3.社区学习者的学习需求研究

4.社区教育的质量提升路径研究

5.互联网+社区教育创新模式研究

6.社区教育助力乡村振兴战略研究

7.社区教育特色资源开发研究

8.社区教育质量标准与评价策略研究

9.社区教育资源设计研究

10.社区教育从业人员职业发展研究

11.信息技术与社区教育的深度融合研究

12.农村社区教育开展模式研究

13.社区学习共同体构建的实践与探索

14.成人文化技术学校开展社区教育的实践与探索

15.社区学习团队的培育与发展研究

16.社区教育对于提升合肥市民人文素质的影响研究

17.社会力量参与社区教育的管理及运行模式研究

18.以发展社区教育来提升合肥“幸福指数”路径研究

19.社区教育与社会文明和谐共进研究

20.以社区教育推进“书香合肥”建设创新模式研究

21.以社区教育为抓手创建“幸福社区”

22.社区数字化学习体验与问题研究

23.数字化学习对市民学习的影响

24.社区志愿教师管理模式研究

25.成人教育中心向社区教育中心转变过程的探索

26.社区教育专职教师队伍建设实践研究