优化模式，汇聚力量——2020高校非学历继续教育实践创新暨第三届专业技术人员继续教育实施研讨会成功举办

   6月5日，由《中国远程教育》杂志社主办，北京爱迪科森教育科技股份有限公司协办的2020高校非学历继续教育实践创新暨第三届专业技术人员继续教育实施研讨会以视频会议形式成功举办。武汉大学继续教育学院、江苏大学继续教育学院、山东农业工程学院继续教育学院、浙江广播电视大学、广州市广播电视大学、南京广播电视大学、合肥广播电视大学、陕西广播电视大学、湖北广播电视大学、山东广播电视大学、青岛广播电视大学、青海广播电视大学、广西广播电视大学、大连广播电视大学、江西广播电视大学、安徽广播电视大学、河北广播电视大学、无锡开放大学、惠州开放大学、衡水广播电视大学等高校继续教育/网络教育学院和电大的院长、校长、相关业务部门负责人共计50余人参会。我校继续教育学院院长杨晨参会，与会嘉宾就非学历继续教育实践创新、专业技术人员继续教育实施以及如何提高非学历继续教育质量进行了分享和研讨。

   《中国远程教育》杂志社副社长李桂云代表主办方送上特殊时期的问候，她认为新时代终身教育体系构建、产业转型升级过程中，高校非学历转型发展将更为迫切，产教融合的探索将发挥重要作用。

   我校继续教育学院院长杨晨在主题报告中指出，当前专技人员培训存在两个痛点，一是平台服务，二是专技人员专业课程建设。专技人员和培训机构之间存在一定的割裂，培训机构不了解专技人员的培训需求，专技人员不知道哪里有合适自己的培训课程。培训机构在进行专技人员培训课程建设时，存在拍脑袋、想当然的现象，甚至用学历教育培训课程代替专技人员继续教育的培训课程。针对上述问题，杨晨院长提出了三个解决方案。一是通过有效手段强化专技人员继续教育的规范性；二是通过开放合作全面了解专技人员的学习需求；三是整合资源优化专技人员继续教育的服务体系。他表示，高校要通过转型调整、政策鼓励、宣传引导等方式，使有志从事专技人员继续教育的各类人才在资源建设、培训模式创新、服务管理提升等方面充分发挥自身聪明才智。

   广州电大、南京电大、浙江电大、陕西电大等代表也在会上做了主题交流，分享了培训工作的成功经验以及本校品牌项目建设情况。疫情之后，继续教育会面临很多挑战，但挑战与机遇同在。疫情使在线学习和网络教育的巨大优势得以凸显，我们应以教育规律为本、以终为始、不忘初心、从而实现线上线下学习更好的融合。（张茜茹）