随风潜入夜 润物细无声 ——文法教研组开展教研活动专题研究课程思政建设

   7月7日下午，文法教研组开展了2022年7月份教研活动，校党委委员、副校长胡伟，党委委员、副校长王颖及文法教研组、职科大教务处部分教师参加活动。教研活动由文法教研组组长江涛主持。

   江涛首先介绍了文法教研组教研活动安排情况，确定按年度安排教研活动主题，以达到提升业务能力的目标，并将课程思政作为教研组2022年度教研主题。教研组将开展课程思政教学研讨、教学评比打磨、集体备课等形式的教研活动，以项目申报、论文写作为内容的科研活动。通过教研活动轮值主持、轮值领学的方式，达到全员参与、全员分享、全员提升的学习效果。

   本次教研学习中，教研组集中研读了《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确了课程思政建设的总体目标和重点内容。共同学习了《如何挖掘高校专业课程中的思政资源和元素》、《11门学科11个国家级“课程思政”示范课教学设计案例》以及《国家开放大学课程思政示范课程》。通过挖掘思政元素，剖析优秀教学设计，观摩课程思政示范课，从优秀教学设计中汲取养分，对系统内顶级课程思政示范课有了认识。最后，对相关学习资源进行了推介。

   胡校长在活动总结中指出，教研活动是学校提升教师教学科研业务能力的重要途径，教研组要开动脑筋，通过多种形式开展教研活动，最大限度的发挥教研组的组织优势，集中组内教师的智慧，通过活动进一步提升业务能力。

   王校长在活动总结中指出，学校将充分发挥教研组的作用，并继续加大对教研组的支持力度，通过教研组的教研活动充分发掘教师们的潜力，发挥教师们的特长，通过建立课程建设团队等多种形式进一步提升教学能力。

   下一步，文法教研组将继续以“课程思政”为年度教研内容进行业务学习，努力提升课程思政建设水平，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，承担好育人责任。（撰稿：江涛，审核：胡伟）