为落实安徽开放大学关于2026年综合教学检查工作及数智赋能一体化协同推进教育教学改革等文件要求，进一步强化教学过程管控与质量监控，10月下旬，党委书记、校长江浩，党委委员、副校长王颖带队深入体系各办学单位开展2026年开放教育实地教学检查，开放教育学院参加。

检查人员赴各4所县级开放大学和3所学习中心，采取听取汇报、座谈交流、现场考察相结合的方式，听取各单位教学工作综合汇报，与管理人员、一线教师访谈交流，查阅管理制度、教学档案等台账资料，实地察看教学场地，重点核查质量保障体系及违规合作办学整治、教学实施与学习支持服务、数智化教改创新等工作推进情况。

王颖指出，各办学单位在教学运行过程中要妥善处理好管理与服务的辩证关系，强化学生助学助考保障，做实做细督学、促学、助学各项工作，推动教学支持服务走深走实。要对照检查要求压实责任，将质量标准嵌入日常办学各环节，做到立行立改，以改促建，持续提升体系办学规范化水平。

江浩要求，一要严守办学底线，防范化解各类风险。全面排查合作办学风险隐患，坚持独立招生导向，将规范办学贯穿办学全过程，筑牢办学管理根基。二要对标工作标准，补齐办学发展短板。统筹整合多方资源，推动招生规模稳中有升，做到办学数量与育人质量协同并重。三要立足办学实际，培育打造办学特色。充分挖掘自身办学优势，选树宣传优秀毕业生典型，开发特色实训课程，组织学生参与实践活动，形成各具亮点的办学路径。四要坚持守正创新，深化数智教学改革。积极探索AI应用、数智赋能在教学管理中的实践运用，以数字化手段赋能开放教育提质增效。五要拓宽发展格局，打通学历成长通道。横向拓宽招生渠道，扩大生源规模，纵向延伸专科、本科至研究生的学历提升链条，凝聚团队整体合力，推动各办学点实现办学质量进阶提升。

下一步，学校将对照质量因子、学习网数据等指标推进此次教学检查整治提升，持续夯实教学质量基础，助力全市开放教育办学体系提质增效。

（撰稿：陈瑶 稿源：开放教育学院 审核：钟书芳）